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國際交流凸顯世新特色、培育優質人才 校長吳永乾帶領全校深耕高教大樹
【文/公共事務處 潘韜宇
【圖/校園記者 陳可樺
 

圖一:世新大學各單位主管、組長及同仁們一起為「高教深耕計畫」腦力激盪。

  世新大學8月17日針對高教深耕計劃構想書進行進度報告會議。校長吳永乾致詞時表示,教務處教學卓越中心以持續促進教師精進教學、學生跨域修習學以致用等目標邁進;並以本校校訓「德智兼修、手腦並用」、「理論與實務結合、知識與品德並重」的教育方針、「傳播貫穿各學門」的辦學特色來提醒全校同仁,需以「建構兼備自由風氣與人文精神之大學、培育具有教養、宏觀、專業知能及國際視野之公民」為使命,來構思富有世新特色的高教深耕計劃構想書。
 

圖二:校長吳永乾表示,高教深耕計畫構想書需以本校校訓、教育方針、辦學特色及使命來貫徹。


圖三:教學卓越中心彙整各教學、行政單位之行動方案,由副教務長暨教學卓越中心主任秦琍琍(圖中站立者)進行簡報。

  世新定位為「精緻的教學卓越大學 」,校長吳永乾親自領軍開創培植優質人才新模式,「以生為主、以師為輔、近地實踐、IR責成、畢生閃耀」,循序漸進打造學生榮耀。開展「高教深耕」之精神,創新教學課程有如新型養分,學生像是大樹一樣汲取知識、技能,並於社區營造、在地實踐來試驗能力,透過校務研究分析驗證,再到戴上象徵桂冠榮耀的學士帽,一步步向上,樹根扎得越深,枝葉生得越密,優秀的世新人才網路也將佈滿多元領域。
 

圖四:高教深耕計畫盼透過學校多元創新教學的澆灌,使學生茁壯成長為跨域優質人才。(教育部提供)


圖五:學務長陳淑滿(右二)表示,世新多元的助學措施使經濟弱勢學生安心就學。

  會議中,教務處、學務處、總務處、研發處、公共事務處、產學合作處與圖書資訊處等7處,以及大數據中心逐一進行簡報,反覆檢視構想書架構與內容。學務長陳淑滿表示,面對臺灣經濟M型化、高等教育普及化的現象,為使經濟弱勢學生安心就學,世新已強化弱勢學生輔導機制並建立外部募款基金,使其透過學習提升就業競爭力,促進社會階級垂直流動的機會。
 

圖六:總務長黃英哲(左二)表示,會全力支援各單位在教學設備及空間營繕上的規畫。


圖七:公共事務長葉一璋在發展教學特色項目上,就世新國際化特色補充說明。

  在教師研究與創新教學方面,產學合作處則提出,以「基礎建設」與「知識創造」兩個構面特色為發想,盼打造一個「鏈結產業平台、開創學習場域」之跨界產學合作環境,以突破教師單打獨鬥之局面、提高學生主動參與之意願,例如世新與國產、中保集團簽訂產學策略聯盟,以「智慧家庭」為基礎,整合不同專業領域的師生,進而促進產業升級。
 

圖八:副校長陳清河(右一)仔細審閱規劃中的高教深耕計畫構想書。


圖九:圖書資訊長邱孟佑審閱各行動方案需開發程式之細項。

  校長吳永乾在各單位簡報後指示,可參考教育部於本月2日公布的「玉山計畫」,為世新延攬國際頂尖人才、留住優秀人才。副校長陳清河並補充建議,世新在校務研究(IR)領域獲得教育部認可及補助,展現出數據分析與實作結合的大數據能力,亦可強化世新高教深耕計畫構想書。
 

圖十:副校長陳清河表示,世新在校務研究(IR)領域成果豐沛,獲得教育部認可及補助。


圖十一:大數據中心主任吳瑞堯表示,該中心朝向大數據分析資源、師資強化、人才培育等進行推動。


圖十二:校內一級主管們積極整合校內資源,激盪出不少創新內容;左至右為副教務長暨教學卓越中心主任秦琍琍、教務長郭昱瑩、副校長陳清河。
    
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